Ключевые идеи книги: Университет третьего поколения. Управление университетом в переходный период. Йохан Виссема

Деловая литература: зарубежная деловая литература

Этот текст – сокращенная версия книги Йохана Виссема «Университет третьего поколения. Управление университетом в переходный период». Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры.Университеты из красного кирпича уже не являются по умолчанию мировыми лидерами. Сегодня гибкость, умение сотрудничать и зарабатывать деньги куда важнее многовековой истории. Так, Имперский колледж Лондона в 2003–2004 годах заработал 65 млн евро на заказных исследованиях, а на базе Лёвенского университета в Бельгии создан Межвузовский центр микроэлектроники, ведущий научно-исследовательский центр Европы. В эпоху глобализации университеты не изолированы от мира. Они запускают совместные проекты с частными компаниями и государственными организациями, конкурируют за сильных преподавателей и студентов. В книге «Университет третьего поколения. Управление университетом в переходный период» Йохан Виссема рассказывает о том, как превратить традиционный «храм науки» в эффективную образовательную компанию.

Просмотры: 0
Рейтинг: 5.0 - +
Язык: Русский
Версия: Полная

Описание

Оригинальное название: Towards the Third Generation University: Managing the University in Transition Автор: Johan G. Wissema Почему традиционные университеты должны меняться Университеты второго поколения, основанные на гумбольдтовской модели [1] , возникли во времена Наполеона, процветали на протяжении 150 лет. Они пришли на смену средневековым университетам, в которых обучались лишь представители элиты. Диплом хорошего университета был гарантией трудоустройства и обеспеченной жизни, а должность преподавателя в университете была уважаемой, достойно оплачиваемой и перспективной в плане карьеры. Университеты готовили профессионалов и занимались наукой, не заботясь о наполняемости учебных групп и кадрах: к ним стояла очередь из абитуриентов и преподавателей. Однако в 1960-х годах наметились изменения как внутри университетов, так и во внешней среде: 1 Модель высшего образования, в которой классическое образование сочетается с научными исследованиями, а обучение в университете доступно не только элите, но и среднему классу. Модель названа в честь министра образования Пруссии Вильгельма фон Гумбольдта (1767–1835)