Теория литературы. Чтение как творчество: учебное пособие

Теория литературы. Чтение как творчество: учебное пособие

Автор: Кременцов Леонид Павлович

Научно-образовательная: языкознание культурология литературоведение

Цель предлагаемого пособия – систематизировать и обогатить представления о природе, структуре и особенностях художественной литературы как вида искусства, помочь совершенствованию читательского мастерства. Книга снабжена кратким словарем основных литературоведческих понятий и терминов (составлен при участии доцента О.В. Быстровой). Для студентов филологических факультетов, учителей, преподавателей литературы высших и средних учебных заведений.

Просмотры
1
Рейтинг
6.2 - +
Язык
Русский
Версия
Полная

Описание

Введение Поэту ПЛ. Вяземскому (1792–1880), несмотря на то что число грамотных в России в его время было ничтожно, принадлежит интереснейшее наблюдение: «Публика делится на два разряда, а именно читающих и читателей. Тут почти та же разница, что между пишущими и писателями. Нечего и говорить, что в том и в другом случае большинство на стороне первых» [1] . В двадцатом веке, когда читать научились практически все, различать чтение просто текстов и текстов художественных стало очевидной необходимостью. Принципиальное различие этих «чтений» обнаруживается при сравнении процессов, протекающих в сознании читателя и читающего. Получая и осмысляя необходимую информацию, читающий откладывает ее до востребования в кладовую своей памяти. Читатель же с помощью воображения, фантазии, интуиции создает в своем сознании художественный мир, становясь таким образом сотворцом писателя, соавтором. 1 Русские писатели о литературе: В 3 т. – Л., 1939. – Т. 1. С. 203.

Книги из серии: Без серии

Бандит Русская литература в ХХ веке. Обретения и утраты: учебное пособие 5 просмотры книги Бандит Русские поэты XX века: учебное пособие 10 просмотры книги Бандит Теория литературы. Чтение как творчество: учебное пособие 1 просмотры книги Бандит Русские поэты XIX века: Хрестоматия 68 просмотры книги

Комментарии:

Оставить комментарий

0 / 500