Пространство детского сада: искусство, театр, праздник

Пространство детского сада: искусство, театр, праздник

Автор: Коллектив авторов

Пространственная организация детского сада связана с отказом от линейного планирования и жестко регламентированной организации жизни. Она реализуется через совокупность образовательных пространств, в которых ребенок свободно действует, создает и поддерживает вместе с другими нормы и правила этих пространств.Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик; способы и направления поддержки детской инициативы; особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников – через представления об этих сторонах дела ФГОС дошкольного образования предлагает рассматривать образовательную деятельность по созданию условий развития ребенка.О том, как это может быть организовано в тесно связанных друг с другом сферах художественно-эстетического, речевого и социально-коммуникативного развития, рассказывает эта книга.

Просмотры
6
Рейтинг
5.0 - +
Язык
Русский
Версия
Полная

Описание

Предисловие. Праздник, который не выучен Эта книга завершает трилогию об организации жизни детского сада на основе образовательных пространств, написанную педагогами московского Центра образования «Школа самоопределения». Две другие книги: «Пространство детского сада: познание, экология» и «Пространство детского сада: музыка, движение». В первой из них вы прочитаете о пространствах лаборатории, математических игр, «Тихой гавани» (для детей, которые не спят), об организации высокой овощной гряды на дворовом участке и о вариантах увлекательных экологических событий, ставших традиционными. Во второй книге представлены пространства музыкального движения, детского оркестра и концертного зала, особенности работы в физкультурно-воспитывающем пространстве спортивных комплексов, секреты организации сезонных олимпиад и большого зимнего праздника – «Цирка». Некоторые из обсуждаемых в книгах пространств, занятий и событий выглядят совершенно оригинальными, другие – более привычными для воспитателей. Но их роднит, что возникали они по инициативам конкретных педагогов и в тесной связи с интересами и потребностями детей. Книга, которую вы...

Книги из серии: Без серии

Комментарии:

Оставить комментарий

0 / 500