На пороге взрослой жизни. Книга для родителей и учителей

Пятый класс в школе - возраст, на который необходимо обратить особое внимание. К ученикам пятого класса предъявляются требования, отличные от тех, к которым они привыкли в начальной школе. К сожалению, многие дети, переходя в пятый класс, не умеют самостоятельно учиться, самостоятельно добывать новую информацию, самостоятельно принимать решения, самостоятельно выполнять дела по организации собственной жизни. Книга - для родителей, которые хотят помочь своим детям овладеть умением самостоятельно жить. Для студентов и преподавателей педагогических и психологических специальностей может служить учебным пособием. Второе издание.

Просмотры: 8
Рейтинг: 5.0 - +
Язык: Русский
Версия: Полная

Описание

Введение Традиция брать классное руководство пятыми классами и доводить учащихся до выпуска, зародилась в этой школе уже давно. Этот класс был пятым, классным руководителем которого становился один из учителей. Четыре выпуска школьников он уже осуществил. И, всякий раз, начиная работать с пятиклашками, проводил анкетирование – как среди учеников, так и среди их родителей. Когда провёл анкетирование в этом году, то, с удивлением, отметил, что в этом году ему предстоит работать с учениками, которые значительно отличались от тех, с которыми он общался в прежние годы. Изменились и родители. Учитель понял, что прежнего опыта взаимодействия с учащимися пятых классов ему будет недостаточно. Но, чтобы понять и конкретно наметить план работы с этими учениками, он должен был собрать информацию о них – опросить их самих и их родителей. Собранный путём анкетирования материал позволил составить характеристики на каждого ученика и начать применять эту информацию во взаимодействии с каждым из них. Кроме того, родительские анкеты позволили увидеть концепцию воспитания, которой придерживался каждый родитель во взаимодействии со своим ребёнком. Результаты анкетирования позволили понять, почему тот или иной ученик учится и ведёт себя определённым образом – отношение к учёбе, другим учащимся, учителям, результаты учебной деятельности учащихся были определены тем, как их воспитывали и готовили к жизни родители.