Международные и всероссийские конкурсы как новый тренд современного юридического образования: вопросы теории

Научно-образовательная: учебная и научная литература

Настоящая монография разработана в честь 90-летия Московского государственного юридического университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА) коллективом преподавателей первой в России кафедры правового моделирования, которая непосредственно занимается подготовкой студентов к модельным юридическим процессам, а также студентами – победителями конкурсов.Монография содержит рекомендации и материалы для подготовки к игровым модельным процессам как на русском, так и на английском языках. В книге проанализированы особенности участия в модельных процессах не только в очном формате, но и в формате онлайн.Авторы поделились с будущими участниками конкурсов своими знаниями, методиками, технологиями и опытом.В книгу включены прикладные схемы и рисунки, которые помогут участникам разработать стратегию и тактику выступления, грамотно составить меморандум и подготовиться к устным выступлениям.В заключении монографии приведены результаты, которые были достигнуты студентами и тренерами кафедры правового моделирования за время ее функционирования.Законодательство приведено по состоянию на 1 июля 2021 г.Книга будет полезна для бакалавров, магистров, аспирантов юридических университетов, которые хотят принять участие в различных модельных процессах по самым разным дисциплинам, таким как международное право, международное частное право, право ЕС, гражданское право, корпоративное право, интеллектуальное право и др.

Просмотры: 10
Рейтинг: 5.0 - +
Язык: Русский
Версия: Полная

Описание

* * * Предисловие В настоящее время высшее юридическое образование находится на новом этапе. Принимаются новые федеральные государственные образовательные стандарты, ведутся споры по поводу содержания обязательных и факультативных дисциплин на уровнях бакалавриата и магистратуры. За короткий промежуток времени, прошедший с начала 2020 г., во всех образовательных учреждениях был внедрен новый, онлайн-формат проведения занятий, экзаменов, научных конференций, а также «внеучебных мероприятий». Пандемия COVID-19 заставила представителей администрации университетов, преподавателей и студентов посмотреть на образовательный процесс по-новому. Стало очевидно, что для того, чтобы обеспечивать получение качественного высшего образования, старых методических решений недостаточно. Необходимо создавать новые практики образовательного процесса, осуществлять меры по повышению методической квалификации преподавателей, внедрять эффективные технологии. Сегодня среди обучающихся все б?льшую популярность приобретают новые формы обучения, прежде всего интерактивные. Среди них особенно востребованы модельные процессы.